Kinder und Jugendliche sind wegen «Corona» vor allem in der Schule gestresst.

Laut Studienautor und Neurowissenschafter Dominique de Quervain muss «zuerst einmal die Schule ein Problembewusstsein dafür entwickeln, dass der Leistungsdruck ein grosser Stressfaktor ist. (...) Das Problem besteht seit Beginn der Pandemie: Die Schule boxt bestehende Lehrpläne durch, obwohl es zu Schliessungen und Quarantäne-Fällen kam. Dadurch müssen die Jugendlichen den verpassten Stoff nachholen. Das sorgt für gewaltigen Druck. Deshalb wäre es sinnvoll, den Lehrplan in der Pandemie flexibler zu handhaben.»

Bild: Herbert Fischer